I livelli di apprendimento raggiunti dagli alunni sono rilevati dai docenti nel corso dell'intero anno scolastico: in special modo all'inizio delle lezioni, e nelle valutazioni quadrimestrali e finali.

Qualora in sede di valutazione si registrino lacune, carenze, insufficienti livelli di profitto, gli alunni e le loro famiglie ne sono tempestivamente informati affinché provvedano al recupero dei deficit formativi in maniera autonoma oppure seguendo le strategie di intervento organizzate dall'istituto.

Attivazione degli interventi di recupero e di sostegno
Visti il D.M.80/2007, l’O.M. 92/2007 e considerate le risorse finanziarie disponibili, il Collegio Docenti ha deliberato la seguente organizzazione delle attività di sostegno e di recupero, che si realizzano mediante: 1)Recupero in itinere 2) Sportello disciplinare 3) Attività progettuali di sostegno 4) Corsi di approfondimento e supporto alle prove di esame per le classi quinte 5) Corsi di recupero.